Revista Peruana de Educación Vol. 6 Núm. 12 (2024)

Publicado: 2024-07-15

Editorial

PDF

📄 Pág. 8

INVESTIGACIONES

Diseños metodológicos en investigaciones de la educación de las élites en el periodo 2012 a 2022

Methodological designs in investigations into the education of elites in the period 2012 to 2022.

David Max Olivares Alvares, Xavier Fernando Erazo Guerra.
: 50. : PDF:28 HTML:4 EPUB:20

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 9-22

Uso del ChatGPT en la mejora de la producción de textos académicos

Use of ChatGPT in improving the production of academic texts

Luis Adolfo Apolín Montes, Isaura Ruth Lirión Rodríguez, Rodolfo Sánchez Coello, Lilio Angel Aranda Yanoc.
: 112. : PDF:63 HTML:43 EPUB:18

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 23-33

Las Inteligencias Múltiples y la Educación Superior: Una nueva tendencia de enseñanza-aprendizaje

Multiple Intelligences and Higher Education: A new teaching-learning trend

Anghela Briggette Abarca Pesantez.
: 97. : PDF:82 HTML:10 EPUB:11

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 34-48

Motivación escolar reportada por madres de niños en contexto de COVID-19

Academic motivation reported by mothers of children in the context of COVID-19

Thamir Danir Danulkán Durán-Fonseca, Gabriela Ordaz-Villegas, Anayanzin Antonio-Cañongo.
: 57. : PDF:40 HTML:7 EPUB:22

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 49-63

La educación ambiental en la superación profesional del profesorado de Agronomía: un estudio histórico necesario

Omar García Vázquez.
: 75. : PDF:31 HTML:8 EPUB:12

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 64-78

Ejercicio físico aeróbico asociado al rendimiento académico en un entorno e-learning en una universidad privada

Aerobic physical exercise associated with academic performance in the e-learning environment in a private university

Carlos Edgard Antón Talledo, María Elena Huapaya Basurco.
: 55. : PDF:17 HTML:0 EPUB:7

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 79-88

REFLEXIÓN

Principio de autoridad, reflexiones para nuevos líderes

Principle of authority, reflections for new leaders

Eloy Omar Siñani Alaro, Edwin Saúl Siñani Alaro.
: 27. : PDF:11 HTML:6 EPUB:6

PDF HTML EPUB

📄 Pág. 89-103