Número actual
Revista Peruana de Educación
Vol. 8 Núm. 17 (2026)
Publicado: 2026-05-07
INVESTIGACIONES
Los recursos digitales interactivos como mediadores del aprendizaje y su impacto en la comprensión de procesos sociohistóricos complejos en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Interactive Digital Resources as Learning Mediators: Impact on the Understanding of Complex Sociohistorical Processes in Social Science Education📄 Pág. 1-15
Relación entre percepción del valor formativo y asistencia estudiantil en clases sincrónicas para choferes profesionales
Relationship between perceived educational value and student attendance in synchronous classes for professional drivers📄 Pág. 1-12