Número actual
Revista Peruana de Educación
Vol. 8 Núm. 17 (2026)
Publicado: 2026-05-07
INVESTIGACIONES
Los recursos digitales interactivos como mediadores del aprendizaje y su impacto en la comprensión de procesos sociohistóricos complejos en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Interactive Digital Resources as Learning Mediators: Impact on the Understanding of Complex Sociohistorical Processes in Social Science Education📄 Pág. 1-15
Deserción en clases sincrónicas: factores asociados a la asistencia estudiantil en formación de choferes profesionales
Dropout in synchronous classes: factors associated with student attendance in professional driver training📄 Pág. 1-12