Política de revisión por pares
La Revista Peruana de Educación enfoca su atención en asegurar la calidad y relevancia de los artículos que incluye en sus publicaciones. Esto se logra mediante la aplicación de criterios estrictos relacionados con el tema y el formato, los cuales se espera que los autores sigan de manera rigurosa. Al requerir que los trabajos estén alineados con estas directrices, la revista garantiza que su contenido sea congruente con sus objetivos y se mantenga a la vanguardia de los debates en el ámbito de la educación. Esta selección meticulosa de artículos beneficia a la revista al mantener la alta calidad de sus contribuciones, al tiempo que ofrece a los lectores la seguridad de encontrar investigaciones pertinentes y valiosas en el campo educativo.
Adicionalmente, la adopción de un proceso de revisión por pares "a ciegas" con la participación de dos revisores externos refuerza la objetividad y la imparcialidad en la evaluación de los artículos. Al garantizar que tanto los autores como los revisores permanezcan en el anonimato durante el proceso de evaluación, se eliminan posibles prejuicios basados en la identidad o afiliación. Este énfasis en la imparcialidad contribuye a la integridad del proceso editorial y asegura que los artículos sean aceptados o rechazados en función de su mérito académico y su aporte al campo de la educación. En definitiva, la Revista Peruana de Educación se destaca como una fuente académica confiable y rigurosa que promueve la excelencia en la investigación educativa.
Los resultados de esta evaluación pueden variar y podrían incluir:
- Rechazo del artículo
- Reevaluable con modificaciones mayores
- Publicable con modificaciones mínimas
- Aceptado
En caso de desacuerdo entre los evaluadores, se recurrirá a un tercer evaluador cuyo criterio ayudará a determinar si el artículo debe ser publicado. La decisión final se tomará en una reunión del Consejo Editorial, donde se discutirán los informes individuales de los evaluadores y se emitirá una decisión definitiva.
Si se aprueba el artículo con correcciones, los autores deberán realizar las modificaciones sugeridas y reenviar el artículo. Estas correcciones se verificarán mediante una segunda revisión por parte de los evaluadores originales. Si las correcciones no se realizan dentro del plazo establecido, el artículo se programará para su publicación en un número posterior de la revista. El proceso completo, desde la recepción del artículo hasta su aceptación, generalmente requiere aproximadamente seis meses.
La Figura 1 proporciona una descripción detallada de todo el proceso mencionado anteriormente.
Proceso Editorial
El periodo editorial abarca los procesos que un artículo debe completar antes de su publicación en nuestra revista.
- Para registrarse, el autor o autores deben acceder al siguiente enlace: https://revistarepe.org/index.php/repe/login
- Como parte del proceso de envío, los autores deben asegurarse de que su trabajo cumple con los siguientes requisitos:
- El artículo que se envía es original y no ha sido publicado previamente, cumpliendo con todas las normas de citación.
- No se ha presentado en otras revistas, y no se han proporcionado explicaciones adicionales al editor.
- En caso de aprobación, otorgamos autorización para su publicación y distribución a nivel nacional e internacional en varios medios.
- El archivo enviado está en formato Word y mantiene el anonimato.
- Los autores envían su trabajo utilizando la plataforma OJS de la Revista Peruana de Educación.
- Si el trabajo cumple con los requisitos, el editor procederá con el proceso editorial. En caso contrario, se solicitará a los autores que realicen correcciones o se rechazará el trabajo.
- El editor enviará el trabajo a evaluadores especializados en la materia o línea de investigación pertinente, utilizando el proceso de revisión por pares de doble ciego para garantizar el anonimato mutuo.
- Basándose en los informes de los evaluadores, el editor tomará una de las siguientes decisiones, que se comunicará al autor:
- Se notifica al autor sobre la decisión final y se le solicitan posibles correcciones propuestas. En caso de rechazo, se informa al autor y se da por concluido el proceso editorial.
- Si se han sugerido modificaciones, se realiza una última revisión.
- Avanza desde el proceso editorial hacia la etapa de diagramación.
- Finalmente, el trabajo se publica en el sistema OJS y se procede con la correspondiente difusión.
