González Arias JJ. La Escuela: Escenario propicio para fortalecer procesos comunitarios e identitarios: The School: A propitious scenario to strengthen community and identity processes. repe [Internet]. 1 de julio de 2021 [citado 21 de noviembre de 2024];3(6):144-51. Disponible en: https://revistarepe.org/index.php/repe/article/view/652