González Arias , Juan José. «La Escuela: Escenario Propicio Para Fortalecer Procesos Comunitarios E Identitarios: The School: A Propitious Scenario to Strengthen Community and Identity Processes». Revista Peruana de Educación 3, no. 6 (julio 1, 2021): 144–151. Accedido junio 6, 2025. https://revistarepe.org/index.php/repe/article/view/652.