González Arias , Juan José. 2021. «La Escuela: Escenario Propicio Para Fortalecer Procesos Comunitarios E Identitarios: The School: A Propitious Scenario to Strengthen Community and Identity Processes». Revista Peruana De Educación 3 (6):144-51. https://doi.org/10.33996/repe.v3i6.652.