Vásquez, Glenia. 2020. «Comprensión De La Lectura De Textos Instruccionales Para La práctica De Juegos Deportivos. Estrategias Cognitivas Y Metacognitivas Aplicadas Por Los Estudiantes». Revista Peruana De Educación 1 (2):86-102. https://doi.org/10.33996/repe.v1i2.27.