COCHI DAZA, L. G. Inteligencia artificial y Ciencias Sociales en secundaria, y su relevancia en el sistema educativo boliviano. Revista Peruana de Educación, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 43–56, 2026. DOI: 10.37260/repe.v8n16.4. Disponível em: https://revistarepe.org/index.php/repe/article/view/2055. Acesso em: 6 abr. 2026.