CONSTANTE BARRAGÁN, M. F. Impacto del Método Montessori en la Educación Sensorial de Estudiantes del subnivel preparatoria. Revista Peruana de Educación, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 9–25, 2024. DOI: 10.37260/repe.v6n11.1. Disponível em: https://revistarepe.org/index.php/repe/article/view/1246. Acesso em: 8 sep. 2024.