Alulema Gallo, S. P., Rangel Saltos, J. E., Tazambay López, M. F., & Armendáriz Sánchez, J. E. (2026). Los recursos digitales interactivos como mediadores del aprendizaje y su impacto en la comprensión de procesos sociohistóricos complejos en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista Peruana De Educación, 8(17), 1–15. https://doi.org/10.37260/repe.v8n17.01