Abarca Pesantez, A.B. 2024. Las Inteligencias Múltiples y la Educación Superior: Una nueva tendencia de enseñanza-aprendizaje. Revista Peruana de Educación. 6, 12 (jul. 2024), 34–48. DOI:https://doi.org/10.37260/repe.v6n12.3.